2024年10月24日上午8:30-10:00，心理健康教育中心（以下简称“心理中心”）组织南北区全体专职教师，在正蒙书院三号楼二层214室进行本学期第二十七期的专业胜任力提升学习。本次学习由心理健康教育中心副主任张程花带领，主题为《CAMS:一种合作式评估与管理》。
张老师从心理评估相关的最新研究结果展开，结合日常心理评估实践工作，和大家探讨心理状态评估的不同维度，在此基础上，对CAMS这种合作式的评估方式进行介绍。
张老师讲述了CAMS作为一种心理状态评估的工作框架，以共情、合作和真诚为基本理念，重视工作同盟的建立，使评估过程具有很强的互动性，邀请来访者参与制定咨询计划，注重来访的反馈和感受，增强来访者参与评估的动机。
此外，张老师还介绍了CAMS工作框架的具体操作过程以及使用到的核心问卷。CAMS的工作框架提供了一个新的视角去看待、理解来访的心理状态，既能够让心理咨询师了解来访的心理状态，也帮助来访者感知自己的心理状态，增加了评估的客观性。
在本次业务学习过程中，各位老师了解到这种工作方式可以增强来访者对自身心理状态的觉察和管理，为来访者有意识维护心理状态的平稳起到积极作用。
