2024年10月10日上午8:30-10:00，心理健康教育中心（以下简称“心理中心”）组织南北区全体专职教师，在正蒙书院三号楼二层214室进行本学期第二十六期的专业胜任力提升学习。本次学习的主题为《阻抗》，由心理中心专职教师马玲珑带领。

首先，马老师讲述了阻抗的含义，马老师讲到：几乎任何阻碍心理治疗的因素都可以称为阻抗。它尤其表现为一种非反省性的行为（对自己的觉察、好奇）。如果将自由联想比喻为电流，来访者无论做什么阻碍了电流的流通，就是阻抗。

紧接着，马老师梳理了阻抗的价值，理解阻抗，帮助我们去明确来访者特别难以去想和去说的是什么，阻抗的出现意味着咨询走到了关键的地方，阻抗类似于“痛点”——它帮助我们理解来访者“哪里受伤了”。

最后，马老师讲述了处理阻抗的基本原则，阻抗是成长过程中的一项成就，处理阻抗的时候，必须更深地进入到阻抗中而不是把它清除掉。咨询师要引导来访者对阻抗感到好奇，细致地去了解到底是什么阻碍了治疗，这常常是理解愿望、幻想、冲突和欲望的关键。

在本次业务学习过程中，老师们积极思考，热烈讨论，对于心理咨询过程中出现的阻抗有了更为系统和深刻的了解，这对于老师们在咨询中如何更深入地理解学生有积极的意义。