2023年12月21日上午9:00-10:30，心理健康教育中心全体教师在团体辅导室进行了主题为《〈自伤——理解与克服〉书籍分享》的第八期龙心育人，助推发展—教师专业胜任力提升学习，本次学习由心理中心专职教师许铎带领。
许老师以高校非自杀性自伤个案为出发点，结合《自伤——克服与理解》中的内容，向各位老师介绍了自伤行为的成因、特点及分类，并就如何理解和干预自伤个案进行了分享交流。
首先，许老师以书中个案为例，通过第一人称叙述，使各位老师代入式体验了自伤者在自伤行为实施前、进行中以及结束后的情绪体验及思维过程，引发老师们对自伤行为及自伤者的关注。
随后，许老师介绍了《自伤——克服与理解》一书的作者信息及主要内容，并按章节提炼出作者的核心观点进行阐述，包括自伤行为的定义和诊断规则、自伤行为的成因和意义、自伤者的个人特征和家庭教养方式等，并在讲解过程中穿插大量书中案例及个人经验。最后，各位老师就自伤来访者的解离状态、早期经历进行了充分交流，取长补短，择善而从，以精进心理中心处理相关问题的能力。
在本次业务学习过程中，老师们积极思考，热烈讨论，认真学习了自伤行为的理解和干预思路，有效提升了针对自伤来访者的专业胜任力。
