2023年9月14日上午9:00-11:00，心理健康教育中心全体教师在团体辅导室进行了主题为《房树人心理测验H-T-P》的第二期龙心育人，助推发展——教师专业胜任力提升学习。
本次学习由心理中心专职教师马玲珑带领，马老师首先介绍了房树人绘画疗法是什么，接着阐述了房树人绘画测试三要素以及房树人绘画测验的应用及优点，最后明确了房树人的操作流程，其中包含：1.测试方法；2.询问阶段；3.形式分析；4.内容分析；5、归纳总结。
学习期间马老师解释了房、树、人三个图形意象代表着不同含义，例如：房屋是家庭与现实的暗示、揭露出家庭关系、安全感深度测验、理想与现实等。树木则是生命的自我揭示，同时也代表生命意义、人的灵性、人格特质，是潜意识的自我。最后“人”部分是自画像的投射，是意识自我，潜藏着自身对于人际沟通、自我形象、人格完善性的隐喻。从整体的构架划分、细节的线条周转，能够深入了解绘画者的深层动机、情感和性格倾向，简而言之，就是对“潜意识”的探究。最后，马老师带领大家一起体验了房树人。
在讨论期间，大家一致认为房树人心理投射测验适合在学校咨询室里使用，会很大程度上减轻来访学生的阻抗，提高沟通的准确度。当来访学生不愿意说或表达不清的时候，我们可以通过房树人的绘画分析去促进与学生之间的沟通，提升咨询效果，让学生感到更容易被接纳和理解。
