5月11日上午10点，为加强沟通，提升大赛科研成果质量，心理健康教育中心在正蒙书院二层214团体辅导室，组织开展第三届心理健康课题研究大赛立项课题集中讨论会。15个立项课题负责人和心理健康教育中心（以下简称“心理中心”）全体教师参与此次讨论会。这是自2019年举办心理健康课题研究大赛以来，首次实行课题指导制，为立项项目以1:3比例配备指导教师。
讨论会现场
会上，心理中心张程花老师，就本次课题大赛指导教师的分配情况、大赛后续的进度安排，相关要求等，进行了详细的说明。随后，心理中心副主任王玉琴指出，心理健康课题研究大赛从题目征集、筛选、反复讨论到申报书评审、立项，心理中心都做了很多的思考、准备和改进，目的是保证立项项目更加规范、有效开展的，希望老师们在发挥自身主动性的基础上，能够充分利用资源，与指导老师加强沟通，借助比赛平台不断提升科研能力。讨论会最后，指导老师们与各自指导的立项项目负责人深入沟通，为大家现场答疑。
指导教师与课题负责人交流探讨
此次集中讨论会，帮助各立项课题组明确方向，提供支持，确保课题大赛成果质量。后续将举办科研专题培训，为本次课题大赛助力。
