又是一年开学季，为做好新生入学相关工作，更好的了解萌新们的状态，为刚入校的新生提供专业、有效心理健康服务，心理健康教育中心（以下简称心理中心）于2020年9月25日上午8:30分到11:30分，在心理中心团体辅导室为2020级新生辅导员，尤其是新入职的新生辅导员进行了系统培训，各学院新生辅导员22人到场参加。
培训开始，心理中心负责人王玉琴就本次培训的目的和重要性进行了解释和强调，并对心理中心对接各学院的专职心理咨询师进行了一一介绍，以便能及时、快捷的为新生辅导员提供有效心理健康指导。接下来，心理中心专职教师按照不同专题，如宋彦珣—初识大学生心理健康问题、田毅—大学生常见心理问题识别、姜春艳—大学生严重心理问题及危机识别、王玉琴—危机上报规范流程及注意事项、张程花—辅导员在新生教育中的应知应会），层层递进的模式，依次进行了专业化的培训和规范性的讲解。
首先，为调动各位辅导员的积极性，专职教师宋彦珣以雨点变奏曲的小活动展开了培训，接着就正常与异常心理问题识别及健康与不健康的判断标准进行了分享。专职教师田毅就常见心理问题展开讲解，详细介绍了抑郁症的临床表现、特点、诊断标准；专职教师姜春艳对严重心理危机个案上报时，怎么遴选或确定是危机个案，对符合危机个案的标准进行了详细的解读，让学院更好的去关注学生的心理动态，做到及时发现、明确识别、快速上报。紧接着中心负责人王玉琴就如何在OA系统里上报危机进行了详尽的说明，并现场操作展示整个流程。最后专职教师张程花对新生适应期我们能做什么进行了分享，为新生辅导员提供了切实宝贵的行动指南。
此次培训为辅导员在新生助人工作中提供了明确思路和程序，进一步增强其对学生异常行为的敏感度和识别能力，为高效有力的帮助新生适应新环境提供了有力抓手，保障营造和谐稳定和积极健康的校园心理文化氛围。
